第 11 章(第1/2页)

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在中忍考试来临之际，笔耕不辍的北极星新《告别》也在印刷厂及出版社的加班加点下运往了各大书店和养老院、抚幼堂。

大蛇丸一边扮演着四代目风影的角色，一边在赶路的间隙里悠闲地翻开还带着墨香味的新书。

他先看了扉页，上面是一句话，落款是没见过的名字。

「问题不可能由导致这种问题的思维方式来解决。

——爱因斯坦」

大蛇丸思索着这句话的内涵，沉吟着翻开了新的一页。

这本书是由几个故事合在一起的，或可称之为故事集。

第一个故事刚开始看上去很温馨。

是从一个小孩子的角度去写的。

这个小孩子他父母双全，家庭合睦，从小便生活在温暖的幸福中，对外面的世界一无所知，天真地以为世界上只有美好与善良。

可是无论如何，“无知”都不是一件值得肯定的事。

孩子期盼着成为忍者，在父母不赞同的目光下，他走进了忍者学校，开始学习如何成为一名忍者。

他虽然是平民的孩子，也没有任何忍者的天赋，运气好的话估计长大之后就是泯然众人的炮灰忍者那种类型，不过丰盈幸福的童年一直在支持着他，给予他足够的行动力。

可是他在同学以及老师眼中的评价却不太好。

在初次见面的自我介绍中，同学们谈及梦想时，或多或少都和“影”、“强大的忍者”沾边，只有他一本正经地说：“我的梦想是尽量快乐地生活下去。”

讲台下的同学们发出了嗤笑声，好脾气的老师无奈地提醒他理解错了题目。

他并不觉得自己弄错了题目，“是老师您理解错了生活吧？”

就是这样的一个孩子。

明明拥有敏锐且理智的内心，却因为对世界的黑暗一无所知，故而从一开始就产生了误解的孩子。

他很快便撞上了现实的冰冷的墙壁。

他太喜欢思考了，特别是在其他人都不思考的地方。

他经常会问老师为什么忍者守则里如此如此说，那般那般说，当好脾气的老师回答后他又进一步地追问，让从来没有思考过的老师答不上来，恼羞成怒地责怪他想得太多。

“忍者守则啊，就是每个忍者都要严格遵守的东西。你要是想当一个合格的忍者的话，就老老实实遵守就好了！”

这个回答没办法说服他。

他渐渐地沉默寡言起来，不再问出让老师和同学都觉得他这个人“很奇怪”的问题。

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